三年级上册英语单词跟读

三年英语单词跟读，每天20分钟，坚持30天。

三年级英语单词，跟读练习强。 每天10分钟，发音更标准。 例如：cat，跟读20遍。 项目：小升初英语。 时间：连续30天。 数字：提高20%发音准确率。 我也还在验证，效果因人而异。 你自己掂量。

那会儿我教三年级英语的时候，可真是费了不少劲。那时候是在北京的一所小学，我带的班上有三十多个孩子，每个孩子英语基础都不太一样。
记得有一次，我让他们跟读三年级上册的单词，像是“cat”、“dog”、“sun”之类的。那会儿啊，我发现了一个问题，有的孩子跟读很溜，像是小明和小红，他们发音标准，读得特别顺。但有的孩子，比如说小强，他的发音就不太准，像“sun”这个词，他就读成了“sue”。
我那时候就想，，这可怎么办呢？不能让孩子们的基础差距太大。于是，我就花了点心思，找了一些游戏，让孩子们在玩中学习。比如说，我会在黑板上画一些动物的图画，让他们指出来并读出相应的单词。然后，我还会在课间时间组织一些单词接龙的小游戏，孩子们都很喜欢。
这块儿呢，我敢说，我真的是亲身经历过，毕竟教了这么多年英语。现在回想起来，感觉那时候的自己也挺有办法的。不过，要说有没有踩过坑，那肯定有啊。比如有时候，我会觉得某个方法很好，但实际操作起来，发现并不适用于所有孩子。不过没关系，实践是检验真理的唯一标准嘛，慢慢摸索，总能找到最适合他们的教学方法。哈说到这里，我突然想起，我还曾经给孩子们布置过一首英文儿歌，结果呢，他们反而在儿歌中记住了很多单词，这个方法倒是挺有效果的。