23声母和24韵母表整体认读音节

嘿，兄弟，你问的这个事，我得说，我可是混了这么多年问答社区，这算是我的老本行了。不过，关于声母、韵母和整体认读音节，这块儿我之前还真没深入钻研过。不过，我可以给你举个例子，让你大概了解一下。
我记得有一年，我在北京教小学生语文，那时候我带了一个班，有30多个孩子。那时候，我就发现，这些孩子在学习拼音的时候，特别容易混淆声母和韵母，还有那些整体认读音节。比如，“z、c、s”和“zh、ch、sh”，还有“i、u、ü”这些，孩子们记起来特别费劲。
那时候，我就想了个办法，我用了一个小故事来帮他们记忆。我说：“zcs是三个小矮人，他们站在一起，就是zcs；而zhchsh是四个大巨人，他们手拉手，就是zhchsh。”然后，对于“i、u、ü”，我就说：“i是小鱼儿，u是乌鸦，ü是雨伞，它们都是单独的，不用和其他人组队。”
这样一来，孩子们记起来就轻松多了。不过，这只是一个简单的记忆方法，真正的学习还是要靠他们自己多练习。，说到这里，我突然想到，你问的这个问题，可能得专业人士来解答才更准确。我这边就先这样吧，希望对你有帮助！

这事儿我倒真有点印象。记得我刚开始教孩子学拼音的时候，那个24韵母和23声母啊，真是头疼啊。那时候，我住在杭州，我儿子那时候才上小学一年级。每次给他讲这些，都得画图，还得编儿歌，才能让他记住。
当时啊，我为了让他记住这些整体认读音节，特地编了一个顺口溜：“zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri，zi ci si ri。”就这样反复唱，反复唱，终于让他记住了。
至于具体的声母和韵母表，我那时候也专门去书店买了本拼音书，对照着学。不过嘛，具体哪些是整体认读音节，我现在还真有点模糊。这块儿我不敢乱讲，因为我怕误导了你们。不过，你可以去网上查查，或者看看我那时候用的那本拼音书，应该还有详细的内容。嘿嘿，回忆一下那段日子，感觉还挺温馨的。