记得那年夏天，我站在讲台上，面对着一群好奇的小脸，手里拿着一张复韵母的卡片。我轻声地念着“ai、ei、ui”，孩子们跟着我，小嘴巴跟着我一起张合。
“看，‘ai’就像苹果的‘ai’，‘ei’是鸡蛋的‘ei’，‘ui’是雨伞的‘ui’。”我指着卡片上的图片，孩子们的眼神里充满了期待。
时间仿佛就定格在那个瞬间，我记得有个小男孩，他叫小明，他总是坐在教室的最后一排，那天他举手说：“老师，我家里有个大南瓜，是不是也读‘ai’呢？”
我笑了笑，走到他身边，摸了摸他的头：“小明，你真聪明！‘ai’是‘爱’的‘ai’，‘大南瓜’里的‘ai’也是‘爱’！”
等等，还有个事，我突然想到。那天放学后，我在校园的小路上散步，路过图书馆，看到窗户透出的灯光，我想，如果每个孩子都能在知识的海洋里自由翱翔，那该多好。