二年级解决问题

二年级，解决问题？简单！先看题目，再动脑筋。比如，5+3等于几？对，就是这个问题。之前遇到过。答案是8，自己算算看。

上周有个客人问我，她家二年级的孩子做数学题总是出错，问我有什么好办法。我自己踩过的坑是，那时候我也这样，数学题就是看不懂。我给她建议是这样的：
首先，你得先弄清楚孩子到底哪里出了问题。是不是基础知识没掌握好？还是说，孩子对数学没兴趣，所以做题不认真？
其次，如果基础知识有问题，那得从基础开始补。比如，乘法口诀要背熟，加减法的概念要理解透。我那时候就是基础没打好，导致后面做应用题总是出错。
再来说说兴趣的问题。兴趣是最好的老师，你得想办法让孩子对数学产生兴趣。比如，用游戏的方式教数学，或者给孩子讲一些数学故事，让数学变得有趣。
最后，你得经常检查孩子的作业，及时发现问题。如果孩子做错了，别急着骂，要耐心地给他讲解，让他明白错在哪里。
反正你看着办吧，我觉得关键是要找出孩子的问题所在，然后对症下药。我还在想这个问题，希望能帮到你。

这就是坑，别信题海战术。2018年，一位学生每天做50道数学题，效率低，进步慢。
别这么干，先分析题型。2019年，一位学生根据题型分类练习，效率提升30%。
实操提醒：按题型分类练习，逐个击破。