英语学科的有效教学

啊，记得去年夏天，我教一个小姑娘英语，她那时候才上五年级。那天下午，她背单词背得头都要炸了，但她还是坚持着，最后终于记住了20个单词。那时候我突然想到，教学不就是要像这样，一点一滴地让知识点扎根在孩子的心里吗？时间长了，积累起来，就成了一片知识的森林。那么，怎么才能让这棵“知识树”茁壮成长呢？等等，还有个事，我发现如果每次上课前都给她一个小游戏，她记得单词的速度就快多了。比如，我给她设计了一个“单词接龙”的游戏，她在游戏中不知不觉就记住了新词。那么，是不是可以说，游戏化的教学方式能够提高学生的兴趣，从而提升学习效率呢？哈不过这只是一个小小的尝试，还有更科学的方法吗？

英语学科要教好，先说重点：直接教，别废话。上周刚处理一个班，就这几点：
1. 基础是关键：词汇量得硬，短语背下来。 2. 口语实战：多说多练，别光顾着书本。 3. 听力和阅读：每天听，每天读，提高反应速度。 4. 语法不死记：理解了，自然就记住了。 5. 写作别怕错：写出来，改了就是进步。 6. 考试技巧：题型熟，时间控制好。
你自己看，先这样。还有啥问题不？