因材施教的教的意思
因材施教，简单说就是针对不同学生，用不同方法教学。我之前教过一个学生，就喜欢用故事讲公式，效果不错。
因材施教的好处
因材施教其实很简单。这事复杂在，每个学生都有自己的学习节奏和兴趣点。先说最重要的，去年我们跑的那个项目，针对不同年级的学生，我们设计了个性化的学习计划。比如，对初中生，我们强调基础知识的巩固，大概3000道题的量级。另外一点，我们发现，很多学生一开始也以为数学很难，后来通过分层教学，他们逐渐找到了学习的方法。还有个细节挺关键的，我们在课堂上会根据学生的反应实时调整教学节奏。
我一开始也以为，因材施教就是给每个学生定制课程，但后来发现不对，等等，还有个事，我们还要关注学生的心理状态，比如，有的学生可能因为害怕失败而不敢提问。这个点很多人没注意，其实挺坑的。
我觉得值得试试的是，在教学中加入小组讨论，让学生在互动中学习。当你看到学生之间的互相启发时，其实这就是因材施教的一种体现。
因材施教因材施教
说起来因材施教这事儿，我混迹问答论坛这十年，见过的学生各式各样，真是千奇百怪。我记得2013年，我在北京的一家辅导机构当老师那会儿，就碰上一个特别有意思的孩子。这孩子叫小明，那时候他才上小学二年级，数学成绩那叫一个惨不忍睹，考试经常不及格。
说实话，我当时也没想明白，为啥别的孩子能轻松掌握的数学知识，小明就搞不定呢？后来啊，我仔细观察，发现小明其实挺聪明的，就是学习方法不对路。我那时候就想，得，得因材施教啊。
我就从最基础的开始教，用最简单的例子，比如用小石头代替数字，让小明通过动手操作来理解数学概念。一开始，小明挺抵触的，毕竟他已经习惯了那种死记硬背的枯燥学习。不过，经过一段时间的耐心引导，小明渐渐开始对数学感兴趣了。
后来，小明的数学成绩也慢慢提高了，我记得有一次考试，他竟然考了90分，我那叫一个开心啊。这事儿让我深刻体会到，因材施教真是教育界的法宝。用对方法，哪怕是最差的学生，也能慢慢赶上来。
所以啊，这因材施教，其实就是根据每个学生的特点，量身定制教学方案。用的人多了，渗透率也就越来越高了。