问题导向型教学法

就是坑，别信。
2018年，某高校实施问题导向型教学法，学生反馈课堂气氛差，学习效果不佳。
别这么干，直接用案例教学更实际。

上周有个客人问我，你说这问题导向型教学法，是不是就是让学生自己找问题，老师只负责解答啊？我笑了笑，说其实没那么简单。
我自己踩过的坑是，刚开始实施这种教学法的时候，我总觉得只要把问题抛给学生，他们就能自己找到答案。结果呢，不少学生一脸茫然，不知道从何入手。记得2023年我在上海某商场做教育咨询，有个高中生就跟我说，他上历史课的时候，老师让他自己找问题，结果他找了一节课，也没找到什么有深度的问题。
后来我反思，问题导向型教学法，关键还是在于引导。你得先教会学生怎么提问，怎么分析问题，然后再逐步放手。就像2023年我在北京的一所中学听课时，那位老师就做得很好。她先从一些简单的问题入手，让学生逐渐学会思考，然后再逐步提高问题的难度。
所以，我告诉你，这问题导向型教学法，不是简单的让学生自己找问题，而是要老师和学生一起参与，共同探索。反正你看着办，我觉得关键是要根据学生的实际情况来调整教学方法。我还在想这个问题呢。

这就是坑，别信。
2022年，某大学推行问题导向型教学法，结果学生反馈学习效果不佳，课堂参与度低。
实操提醒：先了解学生需求，再设计教学方式。