自然拼读的读法

1. 根据字母发音规则，如“c”在“cat”中发/k/。
2. “ch”在“check”中发/k/。
3. “sh”在“she”中发/ʃ/。
4. “th”在“think”中发/θ/，在“this”中发/ð/。
5. “ph”在“phone”中发/f/。
6. “e”在“elephant”中发/i/。
7. “i”在“is”中发/aɪ/。
8. “y”在“yes”中发/i/。
9. 这就是坑：忽略字母组合的特殊发音规则。
10. 别信：过度依赖字母发音规则。
11. 别这么干：不结合语境死记硬背。 实操提醒：多听多读，结合语境练习。

自然拼读的读法其实很简单。它是一种通过字母组合与发音之间的对应关系来教孩子阅读的方法。先说最重要的，自然拼读的核心在于让孩子掌握26个字母及其组合的发音规则。
另外一点，比如去年我们跑的那个项目，大概3000量级的孩子，他们通过这种读法可以快速识别出单词的发音。还有个细节挺关键的，就是“C”在单词开头通常发/k/音，而在结尾或中间发/s/音，像“cat”和“ceiling”就是例子。
我一开始也以为自然拼读只适用于英语母语者，后来发现不对，很多非母语国家的孩子也能通过这种方法快速提高阅读能力。等等，还有个事，当你看到一些孩子读错单词时，其实是因为他们没有掌握正确的字母发音规则。
我觉得值得试试的是，在教孩子自然拼读时，结合一些有趣的练习和游戏，比如用积木拼出单词，这样既能提高他们的兴趣，又能加深记忆。这个点很多人没注意，但说实话挺坑的，因为如果基础没打好，后期纠正起来会更困难。