记得那是个普通的下午,我在大学的图书馆里,无意中翻开了一本厚厚的英文小说。那时候,我已经接触英语多年,却总觉得自己的英语水平原地踏步。那天,我沉浸在了故事里,竟然忘了时间,直到图书馆管理员走过来提醒我。我这才意识到,那两个小时里,我居然没有查一次字典,完全用英语思考和阅读。
从那以后,我开始反思,我错过了什么?是不是有什么方法可以让我更快地提高英语水平?我研究了各种资料,发现了一个有趣的发现:英语学习的三个黄金期。
首先,是婴儿时期。这个时期的儿童,语言学习能力极强,他们可以轻松地吸收各种语言特征,就像海绵吸水一样。据研究表明,这个阶段的语言能力如果得不到良好的发展,以后再想达到同样水平就难了。
第二个黄金期,是幼儿时期。这个阶段的孩子,虽然开始上学,但他们的学习兴趣和记忆力都非常旺盛。我记得我小时候,只要听到新单词,就能立刻记住它的发音和意思,那种感觉真是神奇。
最后一个黄金期,是青少年时期。这个时期的学生,开始接触更多的学科知识,他们的思维能力也在逐渐成熟。我有一个同学,他高中时就阅读了大量的英文原著,现在已经成为了一名英语翻译专家。
等等,还有个事,我突然想到。我之前教过一个学生,他大学毕业后去了美国留学。他在机场接机时,主动用英语跟外国人打招呼,那自信的样子让我印象深刻。我想,如果我在那个年纪也有那样的自信,现在的我又会是怎样的呢?
从那以后,我开始反思,我错过了什么?是不是有什么方法可以让我更快地提高英语水平?我研究了各种资料,发现了一个有趣的发现:英语学习的三个黄金期。
首先,是婴儿时期。这个时期的儿童,语言学习能力极强,他们可以轻松地吸收各种语言特征,就像海绵吸水一样。据研究表明,这个阶段的语言能力如果得不到良好的发展,以后再想达到同样水平就难了。
第二个黄金期,是幼儿时期。这个阶段的孩子,虽然开始上学,但他们的学习兴趣和记忆力都非常旺盛。我记得我小时候,只要听到新单词,就能立刻记住它的发音和意思,那种感觉真是神奇。
最后一个黄金期,是青少年时期。这个时期的学生,开始接触更多的学科知识,他们的思维能力也在逐渐成熟。我有一个同学,他高中时就阅读了大量的英文原著,现在已经成为了一名英语翻译专家。
等等,还有个事,我突然想到。我之前教过一个学生,他大学毕业后去了美国留学。他在机场接机时,主动用英语跟外国人打招呼,那自信的样子让我印象深刻。我想,如果我在那个年纪也有那样的自信,现在的我又会是怎样的呢?